src='https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-892JG4KGS4'/> राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 उन्मुखीकरण योजना का शुभारंभ का मध्‍यप्रदेश में शुभारम्‍भ

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 उन्मुखीकरण योजना का शुभारंभ का मध्‍यप्रदेश में शुभारम्‍भ


राज्य मंत्री श्री परमार 2020 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति उन्मुखीकरण योजना का शुभारंभ करेंगे,





स्कूली शिक्षा राज्य मंत्री (स्वतंत्र पद) और सामान्य प्रशासन श्री इंद्र सिंह परमार राष्ट्रीय शिक्षा के कार्यान्वयन के लिए आयोजित अभिविन्यास योजना का वस्तुतः शुभारंभ करेंगे।



नीति 2020 राष्ट्रीय शिक्षा 2020 नीति। उद्घाटन समारोह में शनिवार 10 जुलाई 2021 को पूर्वाह्न 11:30 बजे श्री परमार राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के समग्र दृष्टिकोण और विभाग की नीति के कार्यान्वयन पर भाषण देंगे।



10, 11, 17 और 18 जुलाई, 2021 को स्कूल के शिक्षा मंत्रालय और अजीज प्रेमजी फाउंडेशन द्वारा संयुक्त रूप से ओरिएंटेशन कार्यक्रम आयोजित किया गया था। योजना में मुख्य सचिव, लोक शिक्षा आयुक्त, राष्ट्रीय शिक्षा केन्द्र के निदेशक एवं अन्य शिक्षक भाग लेंगे।



ओरिएंटेशन इवेंट में शनिवार को दो बैठकें होंगी। बैठक में "2020 में राष्ट्रीय शिक्षा नीति के लिए समग्र दृष्टिकोण" विषय पर सुबह 11:30 से दोपहर 1:00 बजे तक और "बुनियादी साक्षरता और डिजिटल ज्ञान" विषय पर सुबह 13:30 बजे से दोपहर 3:30 बजे तक बैठक में "दूसरी बैठक में चर्चा करें।



नई शिक्षा नीति 2020: क्या है



नई शिक्षा नीति 2020: 5वीं कक्षा तक जानें अपनी मातृभाषा में, समझें अहम बातें रमेश पोखरियाल निशंक को अब मानव संसाधन मंत्री नहीं कहा जाएगा, बल्कि शिक्षा मंत्री की 2020 की नई शिक्षा नीति को कैबिनेट ने मंजूरी दे दी है.


कब कब शिक्षा निति में बदलाव किये गए थे?



केंद्रीय मानव संसाधन विकास मंत्री रमेश पोखरियाल निशंक और सूचना एवं प्रसारण मंत्री प्रकाश जावड़ेकर ने बुधवार को संवाददाता सम्मेलन में यह जानकारी दी। इससे पहले शिक्षा नीति 1986 में लागू की गई थी और 1992 में नीति में कुछ बदलाव किए गए थे। यानी 34 साल बाद देश नई शिक्षा नीति लागू कर रहा है।


इसका मसौदा इसरो के पूर्व प्रमुख के कस्तूरीरंगन के नेतृत्व में विशेषज्ञों की एक समिति द्वारा तैयार किया गया था, और बुधवार को प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी की अध्यक्षता में कैबिनेट द्वारा अनुमोदित किया गया था। स्कूली शिक्षा से लेकर उच्च शिक्षा तक शिक्षा नीतियों में कई बड़े बदलाव हुए हैं।


2020 में नई शिक्षा नीति की मुख्य विशेषताएं •



नई शिक्षा नीति में कहा गया है कि शिक्षा की मातृभाषा, स्थानीय या क्षेत्रीय भाषा को बनाए रखा जाएगा। पांचवीं कक्षा तक। इसे आठवीं या उससे अधिक श्रेणी तक बढ़ाया जा सकता है। मिडिल स्कूल से विदेशी भाषाएं पढ़ाई जाएंगी। हालांकि, नई शिक्षा नीति में यह भी कहा गया है कि कोई भाषा नहीं थोपी जाएगी।


नई शिक्षा निति के मुख्य बिंदु क्या है



• 2030 तक स्कूली शिक्षा की सकल नामांकन दर (जीईआर) 1 
   


100% तक पहुंच जाएगी।


• स्कूल न जाने वाले 20 लाख बच्चों को मुख्यधारा में फिर से जोड़ा जाएगा। इसके लिए स्कूल के बुनियादी ढांचे का विकास और एक नए शिक्षा केंद्र की स्थापना की जाएगी।


5+3+3+4 के नए शड्जाईन में स्कू ल पाठ्यक्रम और शिक्षण-शास्त्र पुनगवशठि करना



• नई 5 + 3 + 3 + 4 पाठ्यचर्या संरचना को 3-8, 8-11, 11-14 और 14-18 आयु वर्ग के बच्चों के लिए स्कूली पाठ्यक्रम की 10+2 संरचना से बदल दिया जाएगा।


3 से 6 वर्ष की आयु के उन बच्चों को शामिल करने का प्रावधान है, जिन्हें अब तक स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल किया गया है, जिसे दुनिया भर में बच्चों के बौद्धिक विकास के एक महत्वपूर्ण चरण के रूप में मान्यता दी गई है।भारत में कब खुलेंगे स्कूल-कॉलेज, शिक्षा मंत्री रमेश पोखरियाल निशंक ने कहा


• इस नई व्यवस्था में आंगनबाड़ी में 12 साल की पढ़ाई और तीन साल की किंडरगार्टन की पढ़ाई होगी. इस प्रक्रिया में छात्रों के प्रारंभिक अध्ययन के लिए वर्ष की पहली तीन, पहली और दूसरी कक्षा में प्रवेश किया जाता है। तीसरे, चौथे और पांचवें ग्रेड की सिफारिश अगले स्तर पर की जाती है। उसके बाद इस विषय को कॉलेज में यानी कक्षा 6-8 में पेश किया जाएगा।


छात्र कौन सी सी कक्षा में परीक्षा देंगे



सभी छात्र केवल तीसरी, पांचवीं और आठवीं कक्षा में ही परीक्षा देंगे। दसवीं और बारहवीं परिषदों की परीक्षा पहले की तरह जारी रहेगी। लेकिन बच्चों के पूर्ण विकास के लक्ष्य को ध्यान में रखते हुए इन्हें नया स्वरूप दिया जाएगा। संदर्भ विभाग के रूप में एक नया न्योचा `पारकिन किन बिंदु पर जोर दिया ख राष्ट्रीय अनुसंधान संस्थान (पूर्ण विकास के लिए प्रदर्शन विश्लेषण, अनुसंधान और ज्ञान विश्लेषण) स्थापित किया जाएगा।


विद्याथी का समग्र विकास



• पढ़ने, पढ़ने, जोड़ने और निकालने (डिजिटल ज्ञान) पर जोर दिया जाएगा। मानव संसाधन विकास मंत्रालय (एमएचआरडी) और "एनईपी 2020" द्वारा "राष्ट्रीय उद्देश्यों और खुफिया और डिजिटल ज्ञान" की स्थापना में, सीखने और कला तक पहुंच के मुख्य बिंदुओं पर विचार करें। डिजिटल ज्ञान उचित शिक्षा के लिए सबसे महत्वपूर्ण और पहली प्राथमिकता प्रतीत होता है। विशेष ध्यान दिया जाता है।


• एनसीईआरटी 8 साल तक के बच्चों के लिए प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा (एनसीपीएफईसीई) के लिए एक राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और पाठ्यक्रम विकसित करेगा।


• अकादमिक खेल, शैक्षणिक कार्यक्रम और व्यावसायिक प्रशिक्षण के बीच कोई अंतर नहीं होगा।


• गैर-संकट सदस्यों (एसईडीजी) की शिक्षा पर जोर दिया जाना चाहिए।


• पेशेवर व्यावसायिक विकास बोर्ड (एनपीएसटी) का विकास राष्ट्रीय शिक्षा परिषद द्वारा 2022 में क्षेत्र के सभी स्तरों पर एनसीईआरटी, एससीईआरटी, शिक्षकों और पेशेवर संगठनों के परामर्श से किया जाएगा।


• मानव संसाधन विभाग और शिक्षा विभाग को बुलाया। इसका मतलब है कि रमेश पोखरियाल निशंक को देश में शिक्षा मंत्री कहा जाएगा।


• सकल घरेलू उत्पाद का ६% शिक्षा में निवेश करने का लक्ष्य, जो वर्तमान में ४.४३% है।


• नए स्कूल का लक्ष्य 2030 तक 3-18 साल के बीच के हर बच्चे को एक अच्छा स्कूल वर्ष उपलब्ध कराना है।


• व्यावसायिक कार्यक्रम छठी कक्षा में शुरू होगा। इसके लिए इच्छुक छात्रों को छह साल की उम्र से कार्यक्रमों का लाभ मिलेगा। साथ ही संगीत और कला को बढ़ावा दिया जाएगा। उन्हें पाठ्यक्रम में लागू किया जाएगा।


• उच्च शिक्षा के लिए एक अंक होगा। भारतीय उच्च शिक्षा संस्थान (एचईसीआई) को एक वैश्विक क्षेत्र के रूप में माना जाएगा जो स्वास्थ्य और चिकित्सा शिक्षा के अलावा उच्च शिक्षा के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।


• एचईसीआई के चार स्वतंत्र संस्थान होंगे: राष्ट्रीय उच्च शिक्षा नियामक परिषद (एनएचईआरसी), मानक स्थापित करने के लिए सामान्य शिक्षा परिषद (जीईसी), उच्च शिक्षा के लिए उच्च शिक्षा केंद्र (एचईजीसी) और राष्ट्रीय प्रत्यायन परिषद (एनएसी) ))।


• 2035 तक उच्च शिक्षा में जीईआर (अधिकतम नामांकन) के 50% तक पहुंचने का लक्ष्य है। 2018 के आंकड़ों के अनुसार वर्तमान में, जीईआर 26.3% है। उच्च शिक्षा में अतिरिक्त 3,5 सीटें जोड़ी जाएंगी।


• पहली बार मल्टीपल एंट्री और एग्जिट सिस्टम इंस्टॉल किए गए हैं। ऐसे ही समझ सकते हैं। वर्तमान व्यवस्था में, यदि आप चार या छह साल की इंजीनियरिंग के बाद अपनी शिक्षा जारी रखने में असमर्थ हैं, तो आपके पास एक साल की शिक्षा के बाद, दो साल के डिप्लोमा के बाद और तीन साल बाद प्रवेश और निकास प्रक्रिया के अलावा कोई विकल्प नहीं है। आप संतुष्टहोंगे यह किसी भी कारण से अनपढ़ छात्रों के लिए बहुत फायदेमंद होगा।


स्थानीय विषय-वस्तुऔर आस्वाद के साथ राष्ट्रीय पाठ्यपुस्तक



• नए पाठ्यक्रम में छात्रों को यह स्वतंत्रता होगी कि यदि वे मिडिल स्कूल छोड़ना चाहते हैं और विकल्प के लिए सहमत हैं, तो वे पहली बार थोड़ी देर के लिए ब्रेक ले सकते हैं और इसमें शामिल हो सकते हैं। दो ...


स्नातक स्तर पध्याक्रम 4 साल का होगा



• कई बदलाव उच्च शिक्षा में हुआ है। परीक्षा देने के इच्छुक छात्रों के लिए चार साल का पाठ्यक्रम होगा। आवेदकों को तीन साल का अध्ययन कार्यक्रम पूरा करना होगा। लेकिन जो परीक्षा में प्रवेश करना चाहते हैं, वे चार साल और एक साल की पढ़ाई के लिए स्नातक होते ही डॉक्टरेट कर सकते हैं। वे मिस्टर फिल नहीं चाहेंगे।


• उच्च शिक्षा स्तर पर अनुसंधान करने और एक मजबूत अनुसंधान परंपरा और अधिकार को बढ़ावा देने के लिए राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन (एनआरएफ) की स्थापना एक छत्र के रूप में की जाएगी। एनआरएफ का उद्देश्य पूरे विश्वविद्यालय में अनुसंधान संस्कृति का विस्तार करना होगा। एनआरएफ सरकार के बाहर, बोर्ड ऑफ गवर्नर्स द्वारा शासित होगा।


• उच्च शिक्षा संस्थानों को और दरें निर्दिष्ट करने की आवश्यकता होगी।



• अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति, अन्य पिछड़ा वर्ग और अन्य परिभाषित विषयों के छात्रों के लिए प्रोत्साहन दिया जाएगा। छात्रों की प्रगति का समर्थन, प्रचार और निगरानी करने के लिए देशों की संख्या का विस्तार किया जाएगा। उच्च शिक्षा के छात्रों को अपने छात्रों को मुफ्त शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।


विद्यार्थी के विकास के लिए आकलन में में आमूल-चूल परिवर्तन



• ऑनलाइन शिक्षण पाठ्यक्रम स्थानीय भाषा में विकसित किया जाएगा। वर्चुअल अस्पताल नेशनल फोरम फॉर एजुकेशनल टेक्नोलॉजीज (एनईटीएफ) द्वारा विकसित और संचालित किए जाते हैं।


• हाल की बीमारी और वैश्विक बीमारी के उदय ने पारंपरिक शिक्षा और एक असंभव समूह तक पहुँचने के लिए कभी भी और कहीं भी ऑनलाइन सीखने को बढ़ावा देने के लिए सलाह की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करने वाली कई सिफारिशों को जन्म दिया है। स्कूलों और उच्च शिक्षा की जरूरतों को पूरा करने के लिए एमएचआरडी में डिजिटल सामग्री, डिजिटल सामग्री और क्षमता निर्माण के उद्देश्य से गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की अन्य प्रणालियां विकसित की जाएंगी।


नए पाठ्यक्रम में भारतीय अनुवाद और व्याख्या संस्थान



• नए पाठ्यक्रम में भारतीय अनुवाद और व्याख्या संस्थान (IITI), राष्ट्रीय पाली, फारसी और प्राकृत संस्थान और संस्कृत और उच्च शिक्षा संस्थानों की स्थापना शामिल है, ताकि उन्हें सभी भारतीय भाषाओं के लिए सुरक्षित, विकसित और अधिक व्यवहार्य बनाया जा सके। उच्च शिक्षा के पाठ्यक्रम में भाषा के सभी संकायों को मजबूत करने और मातृभाषा / मातृभाषा को शिक्षा की भाषा के रूप में उपयोग करने की सिफारिश की जाती है।

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